Costa gallega. Estaca de Bares
Mis pasiones son las plantas y el mar. Soy profesora de biología y geología en el IES Gil y Carrasco de Ponferrada y en la actualidad trabajo como asesora en el CFIE (Centro de Formación de Profesores) de Ponferrada. Durante bastante años dí clases en horario nocturno, con grupos de estudiantes que presentaban una dinámica muy diferente a l@s del horario diurno. Muchos de mis alumn@s trabajaban; para ell@s era importante disponer de materiales de estudio los días que no podían asistir a clase. Por eso se instaló el programa de Moodle en el Instituto, al que progresivamente se fueron sumando profesores de distintos departamentos. Esta página es la continuación de aquel primer Moodle, y, por tanto, completa y pone los contenidos a disposición de un público más amplio.
Mi experiencia como profesora es bastante amplia; abarca más de treinta años en los que he recorrido prácticamente todos los niveles, desde educación infantil hasta la Universidad. Además he conocido ambientes muy diferentes, desde colegios rurales a institutos urbanos, con alumn@s de diferentes clases sociales e intereses diversos. Puedo decir que siempre he tenido suerte, ¡siempre hay alguien que encuentra la biología fascinante! y resulta un placer enseñar.
Más información
Soy licenciada en Biología y en Farmacia por la Universidad de Santiago de Compostela. Realicé la tesis doctoral en la Universidad de León sobre taxonomía del género Carex (Cyperaceae). Uno de los principales objetivos fue la revisión sistemática de Carex sect. Phaestoglochin en Eurasia, el trabajo generado ha dado lugar a más de 10 publicaciones, siete de ellas en revistas internacionales de alto nivel.
Aparte de mi labor como investigadora en Cyperaceae, he intentado mantenerme al día como profesora de Biología, he asistido a más de 25 cursillos dedicados a nuevas tecnologías, idiomas, didáctica de la enseñanza y actualización de conocimientos. También he publicado diversos artículos en revistas de divulgación científica. Una de mis aficiones como botánica es andar por el campo buscando plantas; he aprovechado esas salidas para realizar diversos trabajos en equipo sobre Itinerarios en la Naturaleza.
Aparte de mi labor como investigadora en Cyperaceae, he intentado mantenerme al día como profesora de Biología, he asistido a más de 25 cursillos dedicados a nuevas tecnologías, idiomas, didáctica de la enseñanza y actualización de conocimientos. También he publicado diversos artículos en revistas de divulgación científica. Una de mis aficiones como botánica es andar por el campo buscando plantas; he aprovechado esas salidas para realizar diversos trabajos en equipo sobre Itinerarios en la Naturaleza.
Publicaciones
Artículos de divulgación
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1. Molina, A., Acedo, C. & Llamas, F. 2009. Estrategias evolutivas del género Carex. Quercus-revista de estudio y defensa de la naturaleza 278: 38-45. |
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2. Molina, A., Acedo, C. & Llamas, F. 2007. Linneo y los botánicos prelinneanos. Quercus-revista de estudio y defensa de la naturaleza 255: 36-42. |
4. Molina, A. 1996. Itinerario xeolóxico Casaio-A Baña na comarca de Valdeorras. Boletín das Ciencias, 27: 62-68.
5. Molina, A. 1994. La botánica en tercero de BUP. Boletín das Ciencias. Especial VII Congreso: 170-172.
6. Molina, A. 1990. Itinerarios geológicos en la comarca de Valdeorras y alrededores. Boletín das Ciencias. Especial III Congreso: 61-65.
Trabajos de divulgación
Molina, A. & Martínez, C. 2000. Itinerarios en la montaña berciana II: de Palacios a Carracedo de Compludo. Trabajo subvencionado por la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Castilla y León.
Molina, A. & Martínez, C. 1999. Itinerarios en la montaña berciana I: Palacios de Compludo. Trabajo subvencionado por la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Castilla y León.
Molina, A. 1997. Recursos naturales y problemática medioambiental en El Bierzo. Trabajo subvencionado por la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Castilla y León.
Álvarez, J., Díez, J., Magaz, J., Molina, A., Rodríguez, E & Rubio, M. (Molina, A. coord.) 1991. Sendas y valles de montaña desde el Bierzo. Ponferrada. Ateneo Debate. Trabajo subvencionado por la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Castilla y León.
Molina, A. & Martínez, C. 1999. Itinerarios en la montaña berciana I: Palacios de Compludo. Trabajo subvencionado por la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Castilla y León.
Molina, A. 1997. Recursos naturales y problemática medioambiental en El Bierzo. Trabajo subvencionado por la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Castilla y León.
Álvarez, J., Díez, J., Magaz, J., Molina, A., Rodríguez, E & Rubio, M. (Molina, A. coord.) 1991. Sendas y valles de montaña desde el Bierzo. Ponferrada. Ateneo Debate. Trabajo subvencionado por la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Castilla y León.
Publicaciones científicas
Resumen del Curriculum Vitae (C.V.)
ULTIMA MODIFICACIÓN AGOSTO 2017
1. Experiencia profesional
2. Experiencia como investigadora
3. Últimos Cursos realizados
4. Participación en sociedades científicas y educativas
1. Experiencia profesional
- He trabajado como profesora de Educación Básica de 1983-85 y como profesora de Educación Secundaria desde 1985. En la actualidad soy asesora en el CFIE de Ponferrada.
2. Experiencia como investigadora
- Colaboro en el Grupo de Investigación reconocido en la ULE “Taxonomía y Conservación Vegetal” desde 2001.
- He participado en 11 Proyectos de I+D financiados en convocatorias públicas, 6 de ellos de convocatorias públicas y contratos de investigación de ámbito nacional.
- He participado en 14 Congresos de ámbito nacional e internacional, en los que ha presentado un total de 26 contribuciones.
- He realizado 12 estancias en herbarios y jardines botánicos de diversos países europeos y en USA.
- Mis publicaciones comprenden 10 capítulos de libros, y 30 artículos científicos publicados en revistas indexadas o con revisión por pares, siendo primera autora en 8 de ellas de ámbito internacional.
- Tengo acreditación positiva de la ACUCyL y de la ANECA como Profesor Contratado Doctor
3. Últimos Cursos realizados
- Grupo de trabajo organizado en el IES Gil y Carrasco de Ponferrada sobre: “Plataforma Moodle” Ponferrada, 16 de Noviembre al 31 de Mayo de 2011.
- Curso organizado por el INTEF sobre "Creación de Recursos Didácticos Abiertos para la Enseñanza de las Matemáticas, la Ciencia y la Tecnología (STEM)" de 60 horas de Octubre a Noviembre de 2015.
- Curso organizado por el EBML (Laboratorio Europeo de Biología Molecular) para profesores de enseñanza secundaria, "Bringing structures to life, new ways of teaching biology" en Hamburgo (Alemania) los días 10 y 11 de Octubre de 2016.
4. Participación en sociedades científicas y educativas
- Red BioGeo (Red para profesorado de Biología y Geología) desde 2013
- Science in School desde 2013
- BSA (Botanical Society of America) desde 2010
- SEBCP (Sociedad Española de Biología de la Conservación de Plantas) desde 2005
- Sociedad botánica francesa L'Association Tela Botanica desde 2004
- IAPT (International Association for Plant Taxonomy) desde 2003
- SEO-Birdlife (Sociedad Española de Ornitología) desde 1990
Resumen de la tesis
Estudios taxonómicos en Carex L. Valoración de los caracteres anatómicos y de las inflorescencias en la sistemática del género
(Resumen del artículo publicado en el Diario de León, noviembre de 2006)
Para conocer la diversidad existente en cualquier región o espacio natural, primero hay que conocer e inventariar los seres vivos que viven allí; de esto se encarga la Taxonomía, la ciencia que estudia los principios y los métodos de clasificación. Los estudios taxonómicos, aunque forman parte de la investigación básica, son imprescindibles a la hora de gestionar adecuadamente la conservación del medio natural. En este caso los estudios taxonómicos se centraron en la valoración e importancia de los caracteres anatómicos y de las inflorescencias para establecer la taxonomía del género Carex; es decir, se ha estudiado en qué medida los caracteres anatómicos y de las inflorescencias pueden ser útiles para diferenciar taxones en dicho género. Para los estudios más detallados se escogió en un pequeño grupo -grupo Carex muricata-, compuesto por especies que son frecuentes en medios alterados, como pastizales y linderos de bosques, que viven en Eurasia y norte de África.
Carex es uno de los géneros de plantas más abundantes del Hemisferio Norte, se caracteriza por presentar un utrículo cerrado; éste es un órgano que contiene el ovario y favorece la dispersión del fruto, siendo indicativo de su avanzada estrategia evolutiva. A pesar de su abundancia, Carex es un género poco estudiado, podemos decir casi desconocido. En primer lugar porque las inflorescencias son muy reducidas, no hay flores llamativas que destaquen, de modo que pasan desapercibidas; hay que fijarse con detalle y ayudarse de una lupa para poder identificarlas con seguridad. En segundo lugar, carecen de la mayoría de las aplicaciones prácticas de sus parientes cercanas, las Gramíneas. Antiguamente sus fibras se utilizaban para fabricar cuerdas, cestos y esteras; actualmente se usan como pasto o forraje, sobre todo en países del norte de Europa y de Norte América, son pocas las carices que tienen valor medicinal.
Para conocer la diversidad existente en cualquier región o espacio natural, primero hay que conocer e inventariar los seres vivos que viven allí; de esto se encarga la Taxonomía, la ciencia que estudia los principios y los métodos de clasificación. Los estudios taxonómicos, aunque forman parte de la investigación básica, son imprescindibles a la hora de gestionar adecuadamente la conservación del medio natural. En este caso los estudios taxonómicos se centraron en la valoración e importancia de los caracteres anatómicos y de las inflorescencias para establecer la taxonomía del género Carex; es decir, se ha estudiado en qué medida los caracteres anatómicos y de las inflorescencias pueden ser útiles para diferenciar taxones en dicho género. Para los estudios más detallados se escogió en un pequeño grupo -grupo Carex muricata-, compuesto por especies que son frecuentes en medios alterados, como pastizales y linderos de bosques, que viven en Eurasia y norte de África.
Carex es uno de los géneros de plantas más abundantes del Hemisferio Norte, se caracteriza por presentar un utrículo cerrado; éste es un órgano que contiene el ovario y favorece la dispersión del fruto, siendo indicativo de su avanzada estrategia evolutiva. A pesar de su abundancia, Carex es un género poco estudiado, podemos decir casi desconocido. En primer lugar porque las inflorescencias son muy reducidas, no hay flores llamativas que destaquen, de modo que pasan desapercibidas; hay que fijarse con detalle y ayudarse de una lupa para poder identificarlas con seguridad. En segundo lugar, carecen de la mayoría de las aplicaciones prácticas de sus parientes cercanas, las Gramíneas. Antiguamente sus fibras se utilizaban para fabricar cuerdas, cestos y esteras; actualmente se usan como pasto o forraje, sobre todo en países del norte de Europa y de Norte América, son pocas las carices que tienen valor medicinal.
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Las Carex generalmente viven en medios acuáticos, como bordes de lagos, lagunas, orillas de ríos, etc. y se distinguen por el tallo triangular y las hojas cortantes. En el medio rural se les conoce popularmente como carrizas, aunque realmente no todas las carrizas pertenecen al género Carex. Otras muchas especies de Carex ocupan zonas de alta montaña, como turberas, y las hay que viven en claros y linderos de bosques; por ejemplo en un área de pocos kilómetros de la montaña cantábrica podemos encontrar hasta una docena de especies diferentes. Finalmente, no faltan las que están adaptadas a vivir en dunas y otros ambientes secos. Como género pues, presentan gran diversidad, y cabe destacar que sus representantes son frecuentes en los ecosistemas que merecen conservarse y que en la actualidad reciben las mayores medidas de protección.
Cuando se empieza a trabajar con un grupo de plantas primero hay que conocer bien cuáles son las especies que lo forman y cómo se llaman. Para responder a estas cuestiones es imprescindible una revisión bibliográfica y el estudio de material recolectado en campo y preservado en los herbarios. La revisión bibliográfica puso de manifiesto la enorme confusión de la nomenclatura en el grupo Carex muricata, pues a pesar de que había más de 50 nombres distintos relacionados con este grupo, en realidad sólo seis nombres eran correctos. Los taxones conocidos hasta el momento eran: Carex coriogyne Nelmes, C. divulsa Stokes C. leersii F. W. Schultz , C. muricata L., C. pairae F. W. Schultz y C. spicata Huds.
Cada nombre de una planta va asociada a un tipo nomenclatural, es decir, a un ejemplar -sea un pliego de un herbario o una ilustración botánica- que sirve de representante de dicho nombre. Elegir un tipo adecuado es importante, pues estabiliza ese nombre y ahorra futuras discusiones nomenclaturales. Por ello fue necesario interpretar el nombre Carex spicata en el sentido que su autor lo aplicó y elegir el tipo nomenclatural. Este nombre había sido propuesto por Hudson en la Flora Anglica en 1762, y sobre él reinaba cierta controversia. Simultáneamente se designaron los tipos nomenclaturales para los restantes taxones del grupo Carex muricata que todavía no lo tenían, así como para otros diez nombres de Carex de Hudson y de otros autores relacionados con su obra.
Otra parte de la investigación se centró en la anatomía de las estructuras vegetativas, debido a que los caracteres anatómicos se utilizan frecuentemente para identificar plantas de familias que tienen estructuras florales reducidas, como Gramíneas o Cyperaceas (familia en la que se integra el género Carex). Para ello se hacen cortes transversales del tallo y de las hojas y se observa la disposición de los tejidos vegetales y se espera que en los cortes de especímenes de Carex del mismo grupo dicha disposición sea similar. Es una técnica sencilla pero laboriosa, porque hay que preparar muestras procedentes de toda el área de distribución de cada planta para conocer su variación y poder concluir con un modelo representativo de cada taxon. Para ello estudiamos más de 200 caracteres anatómicos en el grupo Carex muricata y en otros ocho taxones más con fines comparativos. Esto se combinó con un experimento de cultivo en cámara –en condiciones controladas- de ejemplares provenientes de dos poblaciones de Carex hirta con distinta disponibilidad hídrica. La intención fue descartar aquellos caracteres anatómicos que varían con las condiciones ambientales y no tienen demasiado valor taxonómico, por lo que pueden dificultar la caracterización anatómica de un taxon (y que en algunos casos incluso se han empleado para reconocer especies diferentes). Por último, y debido a la gran heterogeneidad detectada en la bibliografía, se estandarizaron los caracteres anatómicos para que puedan ser comparados en futuros estudios, indicando cuáles pueden ser más útiles para diferenciar pequeños grupos en este género.
En otro capítulo se estudiaron las inflorescencias. Aunque las flores sean reducidas, las inflorescencias reúnen caracteres importantes, tradicionalmente utilizados en la clasificación de todas las Cyperaceas. La forma de la inflorescencia, número y tipo de ramificación de las espigas, la distancia que las separa, la presencia o no de pedúnculos, la distribución de flores de distintos sexos en las espigas, etc. son caracteres que permiten diferenciar hasta secciones en el género Carex. Se aplicó el método de estudio tipológico, comparando las estructuras de las inflorescencias del grupo Carex muricata y de unos 80 taxones más, para deducir las tendencias evolutivas de los principales clados en base a las particularidades de las inflorescencias.
Una parte muy importante de este trabajo se centró en la revisión del grupo Carex muricata, para lo que se estudiaron unos 2000 ejemplares. De ellos, se escogieron unos 300 para los estudios numéricos, analizándose los datos anatómicos y de las inflorescencias ya comentados, la distribución geográfica, fenología, morfología y micromorfología del utrículo y aquenio. Los resultados permiten describir diez nuevos taxones en el grupo Carex muricata, de modo que el grupo –ahora más amplio- se subdivide en tres agregados.
El agregado Carex spicata que incluye dos subespecies, una de las cuales, Carex spicata subsp. andresii, es un nuevo endemismo para la Península Ibérica. El agregado Carex muricata cuenta con 5 taxones, de ellos se describen dos nuevas subespecies C. muricata subsp. cesanenesis, propia de las montañas del Sur de Europa y C. muricata subsp. ashokae de las montañas de Oriente Próximo hasta la India y Tadzhikistan, y una nueva especie, C. omeyica, endémica del sur de España y Norte de Africa. El agregado Carex divulsa cuenta con 8 taxones, seis de ellos nuevos: Carex enokii vive en el norte de Africa, C. cyprica es endémica de Chipre, C. nordica ocupa el norte de Europa, C. magacis vive en el sistema Ibérico y los Pirineos, y C. egorovae y C. otomana viven en el este de Europa llegando hasta Kazakstán. Finalmente, Carex coriogyne Nelmes, de la que sólo conocemos un ejemplar de Turquía, no se integra en ninguno de los tres agregados. Estos resultados nos permiten deducir que el este de la cuenca mediterránea (Grecia, Turquía) actúa como foco de dispersión y de especiación de este grupo, que ha tenido una rápida diversificación y se ha adaptado a diferentes condiciones climáticas, favorecido por su estrategia oportunista.
Finalmente, se ha evaluado o reevaluado la categoría de amenaza de los taxones con las áreas de distribución más reducidas, teniendo en cuenta las categorías IUCN. Nuestros resultados indican que Carex magacis, Carex muricata subsp. muricata y Carex omeyica merecen estar protegidas, por lo que deberían ser incluidas en los futuros catálogos legales.
